冬陽暖照，12月25日佛光山惠中寺「雲水書坊─行動圖書館」，緩緩駛入位於群山簇擁，有「山中的綠精靈」之稱的台中市太平區頭汴國小，小朋友見到久違的書車，莫不欣喜地迎接，迫不急待尋找想借閱的書籍。
期許以「成為學生一生難忘的生命典範和關鍵貴人」為教育願景的校長江雪珍，在校服務近8年，全校一至六年級93名學生中，新住民達31%的比例，行政大樓高懸「做好事、說好話、存好心」及「禮義廉恥」的匾額，寫下創校近72年的頭汴國小，以品格教育作為基石，並從提升閱讀能力開始。
江雪珍表示，感謝雲水書車提供一個在大自然環境閱書的氛圍，故事義工親切的陪伴，引導孩子閱讀，彷如家長一旁陪讀，讓孩子在這一刻可以靜心。也從聽故事的過程中，學習禮貌和常規，尤其學校與體育課程結合，獨樹一幟的「基層高爾夫扎根計畫」，在鴻禧太平高爾夫球場的贊助與教學下，不僅擴展中、高年級學生對高球的興趣與強化體能，更從嚴格的規範中，學到尊重和團隊合作的好禮儀。
六年甲班導師張家霖指出，書車有別於校內圖書館的多元書籍，不僅讓孩子接觸不同資訊，也激發閱讀的樂趣，對喜愛科學或繪畫的小朋友，更能觸類旁通，而透過閱讀學習單，也看到這些與都會區相較差異的學生，他們在文字能力上的努力。
義工賴雪美與蒲梅花在頭汴國小服務3年半了，他們一致表示，江校長待人如親，學校一草一木打造的生態環境，都看到校長辦學的用心與認真。賴雪美對一位已畢業的孩子記憶猶新，他因家庭失能而心理受創，獨來獨往，不說話也不和同學接觸，自己就是引導他一起看書，默默陪伴並獲得信任，才慢慢打開心房；他說，有時付出與回饋不成正比，但若是碰到1、2個孩子願意改變，心就足矣。
5年甲班邱逸軒喜歡書名有個性的繪本，比如「我好壞好壞」，會好奇故事在說些什麼？他也對「不要吃不良食品」繪本印象深刻，他舉例，加工食品不要吃，油炸類對身體不健康，也因此盡量不吃不良食品。3年級的劉姿君，喜歡看文字書，《小王子》就看了3遍，沒注音就查字典，他認為交一個好朋友很重要，也努力想找到真正的好朋友。
文章來源：人間通訊社